Recuerda que esto es una sugerencia de registro, te animamos a que utilices la aplicación con otro ejercicio o visualización que te apetezca.
Una de las propuestas que más nos interesan para pensar la relación con los objetos y archivos digitales es reclamar las herramientas desorientadas, malfuncionantes. Estar orientado en el espacio significa tener una dirección recta, un objetivo de llegada claro que pauta el camino que debemos seguir. En el museo, en muchos casos, esos puntos de llegada, esas orientaciones en el mapa que debemos seguir si queremos entender y comprender los puntos principales de la historia del museo, son las obras más famosas de su colección.
-Y en el museo digital ¿cómo nos orientamos? ¿qué dirige nuestro paseo y divagar digital?
¿qué queremos ver en estos paseos digitales?
-La orientación, en espacios virtuales, también tiene que ver con la capacidad de mantener una estabilidad, de no marearse en exceso.
Cuando se trata de entornos virtuales podemos afirmar que existe un verdadero deseo de inmersión que a lo largo de la historia se ha ido concretando a través de diversos dispositivos creados con este fin. Dispositivos que han ido más allá de lo virtual y que podemos encontrar incluso en herramientas y artes analógicas.
Pero ¿qué sucede cuando estas tecnologías que se pretenden altamente eficaces, fallan?
Como suele ser habitual en los procesos de generación de herramientas tecnológicas, se sabe más de estas tecnologías que posibilidades materiales existen de desarrollarlas. Y en este intersticio de perfeccionamiento, en el que se rompe el solapamiento entre lo que se proyecta de la tecnología y lo que esta puede ofrecernos; entre lo que quiere y acciona el cuerpo y hasta dónde puede llegar la herramienta: se da el fenómeno de la nausea.
Sugerencias para registrar
el daño aquí y ahora:
Utilizando la aplicación Arts and Culture divaga por el espacio y encuentra puntos de orientación y desorientación. Alterna divagar con rumbo y sin rumbo. Registra estos movimientos con las diferentes herramientas que cuentas en tu ordenador y en la propia aplicación.
Pensemos ahora en la palabra diversión. La diversión es algo que produce risa, pero también algo que genera una desviación. Jugando con el doble sentido de la palabra, ¿qué os divierte, que genera diversión en estos espacios? Registra estos elementos de diversión con las diferentes herramientas que cuentas en tu ordenador.
-Realiza un movimiento o un paseo que maree a la plataforma. Realiza un movimiento o un paseo que desubique el punto de percepción.
ensamblajes,
borrones,
objetos fantasma
espacios mareados
Recuerda que esto es una sugerencia de registro, te animamos a que utilices la aplicación con otro ejercicio o visualización que te apetezca.